Según el Reglamento de Instalaciones Térmicas (RITE), las guarderías o escuelas infantiles se encuentran entre los establecimientos que deben cumplir con los parámetros más restrictivos en cuanto a la calidad del aire se refiere. Según la ITE, estos establecimientos se encuentran dentro del grupo IDA 1 cuyos valores de CO2 no deben superar las 350 ppm sobre los niveles del exterior, lo que deja el listón de riesgo en las 750 ppm aproximadamente.
Cumplir estos parámetros dentro de estos espacios supone aplicar políticas de calidad de aire estrictas y contar con instalaciones de ventilación y extracción bien dimensionadas.
Kuttuna Haur eskola de Irún (Gipuzkoa) es la primera escuela infantil del País Vasco en implantar un sistema de monitorización de la calidad del aire y diseñar unos protocolos de ventilación y renovación de aire para reducir al máximo los riesgos frente al Covid.
La instalación ya contaba con una red de ventilación y extracción que funcionaba mediante temporizadores introduciendo aire directamente del exterior y renovándolo periódicamente.
Desde hace unas semanas se han ido incorporando varios dispositivos Nanoenvi IAQ en las aulas de 0-3 años y las zonas de comedor.
Hasta la fecha no se ha producido ningún contagio derivado de la actividad educativa del centro y, con estos nuevos sistemas, se espera que se reduzca al máximo esta posibilidad.
Según Susana Gómez, directora y gerente de la Kuttuna Haur eskola : "Crear un ambiente seguro es fundamental para los niños y niñas. Debemos y queremos hacer el máximo esfuerzo para garantizar que, desde los bebés hasta los niños de 10 años, puedan estar más seguros en nuestras aulas que en cualquier otro sitio".
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